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martes, 11 de octubre de 2016

HAITÍ SUFRE....


Foto: EFE (El País Mundo)




Contesta a las preguntas explicando tus respuestas y aportando toda la información que puedas.
Utiliza estas páginas web para informarte. 

¿Qué ha ocurrido en Haití?

 ¿Cuáles son las consecuencias del paso de Matthew? (Incluye en tu respuesta si ha habido víctimas y qué otro tipo de daños ha sufrido el país)

 ¿En qué situación ha quedado la población? ¿A qué enfermedad se enfrenta el país – según las agencias humanitarias?


¿Cuántas personas necesitan ayuda en Haití?


¿Es la primera vez que ocurre una catástrofe en este país?

Documéntate sobre este país. Extensión, población, economía...


Haití necesita ayuda. Elabora un powerpoint sobre la situación del país para concienciar a la gente.

viernes, 17 de octubre de 2014

DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN 2014

¿Cuál es la situación que nos encontramos en el Día Mundial de la Alimentación? Observa la imagen y escribe un texto explicando la gran contradicción que se aprecia en los datos que nos aporta la organización "Acción contra el hambre".





Profundiza un poco más en este tema, leyendo los "Datos del hambre" suministrados por la página web de WFP (Programa Mundial de Alimentos). Incluye los que te parezcan más importantes en el texto que estás escribiendo.

Observa situaciones concretas que ocurren en distintos lugares del planeta, incluido España.











Envía por correo electrónico el texto que resulte de tus reflexiones sobre la celebración del Día Mundial de la Alimentación.



domingo, 26 de enero de 2014

EL DRAMA DE LAS PATERAS

Cuando se habla de las cifras de inmigración irregular, nos olvidamos, a veces, de que tras esas cifras se esconden personas con una historia, personas como tú y como yo...






La canción de Chambao "Papeles mojados", que ya escuchaste en el vídeo anterior, hace referencia a ellos, a los "sin papeles", a hombres y mujeres que han arriesgado su vida para cruzar el estrecho. 




Miles de sombras cada noche trae la marea
navegan cargaos de ilusiones
que en la orilla se quedan.

Historias del día a día
historias de buena gente
se juegan la vida cansados
con hambre y un frio que pela.

Ahogan sus penas con una candela
ponte tú en su lugar
el miedo que sus ojos reflejan
la mar se echó a llorar.

Muchos no llegan
se hunden sus sueños
papeles mojados, papeles sin dueños.

Frágiles recuerdos a la deriva
desgarran el alma
calaos hasta los huesos,
el agua los arrastra sin esperanza
la impotencia en sus gargantas
con sabor a sal
una bocaná de aire
les daba otra oportunidad

Tanta injusticia me desespera
ponte tú en su lugar
el miedo que sus ojos reflejan
 la mar se echó a llorar.

Documéntate. Conoce las historias de la pobreza (en sus países de origen), de los sueños (tener y dar a los suyos una vida mejor), de los peligros de su viaje, de las repatriaciones... Elabora un trabajo -en el formato que tú quieras- y preséntalo a la clase.


DOS NIÑAS, DOS VIDAS




POR SER NIÑA

http://www.porserninas.org/








miércoles, 18 de septiembre de 2013

PRÍNCIPES DEL SILENCIO



La convención de los Derechos del Niño existe desde 1989, pero Unicef denuncia la situación de muchos menores en el mundo cuyos derechos son violados. Niños que sufren la pobreza, el hambre o enfermedades como el SIDA, niños que se ven apartados de sus hogares o de sus padres a causa de conflictos armados, niños sin derecho a la educación, niños que sufren abusos, explotación.

La ONU calcula que existen aproximadamente 150 millones de "niños de la calle" en el mundo.
Escribe un texto en el que se explique la situación descrita en el vídeo y se incluya un comentario personal sobre ella.

 
Este video fue galardonado en 2006 con el premio internacional de poesía Nósside.

A continuación, vamos a fijarnos en la letra de la canción.
Príncipes del silencio

sábado, 2 de febrero de 2013

DESHEREDADOS

 Pep Bonet, ganador del concurso World Press Photo Multimedia 2013 en la categoría de cortos online, nos muestra el mundo de los más desfavorecidos en los confines de África. Esta es una parte de su trabajo.